Perífrasis en esperanto (I): qué son y las más comunes

Saludos, otra vez. :-) Algunos autores (por ejemplo Pierre Janton en su libro "L' Esperanto") utilizan perífrasis con el verbo esti como verbo auxiliar. Por ejemplo: Voy a comer = Mi estas manĝonta. Esta forma se parece bastante a la expresión "estoy por comer" (que se utiliza en Latinoamérica; no sé si en Europa también) y es análoga a la del inglés "I'm about to...". Esta es la solución que aprendí y que me parece más comprensible. Análogamente se puede utilizar este paradigma para expresiones como "acabo de comer" (mi estas manĝinta), que perfectamente se diferencia de "estaba comiendo" (mi estis manĝanta) gracias a los matices del adjetivo. Para expresiones como "Hay que comer" o "He de comer", se puede utilizar el imperativo: Oni manĝu. Mi manĝu... que implican necesidad imperativa mas no deber. He visto estas expresiones en varios lugares. Por supuesto que tantos paradigmas de donde escoger da libertad para los estilos personales y las diversas intenciones comunicativas, lo que hace que el esperanto sea un idioma muy versátil sin dejar de ser preciso.

eraro: voy a estudiar mi ekstudos voy a estudiar = mi estudontas, mi intencas studi, mi iras studi viene a costar = mi kredas ke gxi kostas = plimalpli, gxi kostas gratulon pro viaj klarigoj, bonkuragxon

hay que salir = endas eliri = devigxas eliri (devat eliri, en malortodoksa pazivo)

Estoy trabajando, no significa que sea largo o corto, por tanto -ad- no es apropiado. Estaré trabajando, mi estos laboranta, mi dumos labori. Estoy trabajando, mi nunas labori, mi estas laboranta, mi antas labori, mi enas labori.

Saludos otra vez. Debo agregar algo más. Las perífrasis con el verbo esti como las que pongo de ejemplo en mi primer comentario no son exclusivas de la poesía. Son frecuentes en muchas obras de ficción (prosa) y de no ficción (ensayos, noticias, artículos de opinión). Una vez hayas leído un poco más, comprenderás la riqueza (y la importancia) de esos paradigmas y modelos menos simples. Ten en cuenta que en el esperanto hay una propuesta insana que pretende eliminar o hacer impopular las perífrasis con esti y los participios, propuesta basada en la manía de simplificar excesivamente el idioma o de dirigir la preferencia de los estudiantes a registros bajos del idioma. Escribo "propuesta insana" no porque enseñar las formas más simples y directas sea malo (de hecho, es el punto de vista "fundamental" o de Zamenhof), sino porque pretende enseñarlas y relegar las otras formas a ámbitos menos frecuentes y normales (como la poesía), cuando de hecho estas perífrasis siguen siendo totalmente frecuentes y normales en la forma actual del idioma. Por tu respuesta a mi comentario uno pensaría que estás a favor de esa simplificación dañina del idioma. Con frecuencia los esperantistas tienden a querer simplificar este idioma que, incluso con sus complicaciones, es más simple que los idiomas nacionales, y esta pretensión es dañina en tanto que puede degradar el idioma. No será bueno que el esperanto se convierta en una especie de "Newspeak" orwelliano, lo que parece ser --pírricamente-- el sueño de algunos esperantistas. Estoy seguro que con el tiempo y con la experiencia verás que esos paradigmas simples son sólo un inicio para el aprendizaje, y que los paradigmas que crees que pertenecen sólo a la poesía de hecho son formas comunes y normales del registro medio y culto del idioma, registros que esperamos que no se pierdan debido a los descuidos de las nuevas generaciones de hablantes. También es recomendable la conversación y el intercambio con esperantistas de edad mayor para que puedas absorber y aprender ese registro medio y alto del idioma. Muchas veces los hablantes jóvenes, al negarse a la interacción con hablantes más viejos y más cultos, se quedan encerrados en registros bajos del idioma. Mi recomendación es que enseñes las formas simples pero no descartes las perífrasis con esti más participios. No son exclusivas de la poesía, como crees.